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Catalogue de Formations


DIF


Articuler la formation et la gestion des compétences
Contribuer au développement de l’employabilité
Le DIF, un outil pour les salariés au service de la gestion proactive de carrière
Contenu :
1 – Les enjeux du DIF
2 – Les modalités de mise en œuvre
3 – Piloter le DIF dans l’entreprise
4 – Organiser le DIF, vecteur d’employabilité


Conclusion : synthèse du programme

 


Construire un parcours de professionnalisation


Intégrer un nouveau collaborateur, lui faire acquérir les bases de son métier, lui permettre de se perfectionner, l’aider à développer ses compétences. Se rassurer sur son employabilité, préparer une évolution de carrière, évaluer son professionnalisme. Les nouveaux enjeux de la GRH doivent favoriser l’employabilité et la gestion proactive du capital humain tout au long de la vie professionnelle en réponse aux exigences croissantes des organisations et des entreprises.
Contenu :

1- Les enjeux de la GRH : salarié et entreprise, une responsabilité partagée
2- De l’ingénierie de dispositifs de formation à l’ingénierie de parcours 3- Méthodologie de construction de parcours de professionnalisation
4 - Favoriser la stratégie proactive de gestion de carrière

Conclusion : Synthèse de l’action

 


Communiquer efficacement aupres de son equipe et de ses collaborateurs


Toute personne manifestant le besoin d’optimiser sa communication auprès de son équipe. Toute personne amenée de part sa fonction à animer des groupes de travail ou des réunions. Toute personne souhaitant proposer des solutions pour l'amélioration des réunions.

Contenu :

1- Rappel sur les règles de base de la communication
2- Maîtriser les situations de communication interpersonnelle
3- Identifier les formes de communication efficaces au sein de l’organisation de travail
4 - Communiquer au quotidien pour anticiper et gérer les tensions
5 - La réunion : un outil de communication efficace à réglementer

Comprendre les finalités d'une réunion (la méthode QQQQCP)
Choisir un type de réunion en fonction du contexte et des objectifs
Les règles de réussite préalable
Les techniques d’animation
Gérer les situations délicates

Conclusion : Synthèse de l’action

 

 

Comment bien recruter


1– Quelles réponses face à un besoin de compétences ?
2– Définir les besoins en compétences
3– Attirer et fidéliser les salariés
4 - Conduire un entretien de recrutement
5 - Réussir l’intégration d’un nouveau collaborateur

 


Réaliser l'entretien professionnel


Contenu :

1 - Objectifs, opportunités et enjeux de l’entretien professionnel en lien avec la réforme de la formation professionnelle
2- Fonction et place de l’entretien professionnel dans la gestion des ressources humaines de l’entreprise
3- Préparation et organisation e l’entretien professionnel
4- Contenu de l’entretien professionnel
5- Conduite de l’entretien professionnel
6- La synthèse et le suivi des entretiens

 


Préparer et optimiser son entretien


1- Découvrir les enjeux de l’entretien professionnel 
2- Créer les bases d’une stratégie « Gagnant / Gagnant »
3- Préparation de l’entretien
4- Optimiser l’échange avec son manager

 


Méthode Pédagogique

La pédagogie est interactive et propose en alternance :

- Jeux de rôle, proches de la réalité de l’entreprise, mises en situation, apports théoriques, exercices didactiques et échange de pratiques

- S’appuyant sur les cas des participants, la formation apporte des outils et des pistes de réflexion débouchant sur des plans d’actions individualisés.


Supports pédagogiques

Présentation sous Power Point

Livret pédagogique (version papier)

Plateforme E-learning



Organisation et Modalités d’Evaluation

Courrier de confirmation d’inscription au programme avec indication du lieu de formation, horaires, plan d’accès et possibilités de restauration

Questionnaire d’évaluation des besoins transmis en amont de la formation

Evaluation « à chaud » : Quizz de connaissances, questionnaire vérifiant la conformité de la formation avec les objectifs pédagogiques et le contenu du programme, questionnaire de satisfaction (accueil, logistique, compétences pédagogiques de l’animateur)

Evaluation « à froid » : une évaluation des acquis est adressée au stagiaire et à l’entreprise dans un délai de 1 à 3 mois


Les engagements qualité de Comconseil

L’animation des actions de formation est confiée à un professionnel confirmé, engagé dans un parcours permanent de réactualisation de connaissances et d’échanges de pratiques.

Training : le suivi de l’action est proposé à nos clients par l’accès sécurisé à notre plateforme E-conseil RH. Il est mis en ligne des actualités mises à jour et un espace de travail personnalisé.

La formation est dispensée au sein de structures choisies pour leur capacité d’accueil et la qualité de la logistique à disposition.

Nous nous engageons ainsi à créer toutes les conditions favorables de réussite de cette formation.




 

 
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